1 总体目标

运用专业照明技术、智能物联技术打造新一代教室智慧照明系统，改善教室整体光环境，使教室采光和照明卫生符合国家标准，充分解决教室内照度不足、炫光严重、色温及显色指数不达标等问题，最终为师生提供舒适的物理环境，减少在校学生近视率，提升校园生活整体体验，同时通过人性化智能照明控制，达到节能降耗、经济环保的目标，降低学校管理负担、提升管理效率。

2.1指标符合国准，舒适护眼

目前大部分教室黑板和课桌的照明度和均匀度普遍低于国家标准。黑板没有专用的黑板灯，甚至没有布局黑板照明，导致学生看不清板书。教室内的课桌灯大部分采用荧光灯，具有频闪、炫光问题，易造成学生视觉疲劳，且采用高色温的荧光灯，光色偏白，蓝光成分多，易造成学生过于亢奋甚至失眠。所以学校需要专用的黑板灯和教室护眼灯来满足师生上课光环境需求。

                              传统荧光灯问题

2.2 不同场景模式，一键控制

当教师授课时教室光照应当是比较明亮的状态，能看清黑板和整个教室环境。当学生自习时，不需要看板书时，通常需要关闭黑板灯。当投影时候，通常情况应关闭黑板灯以及部分教室内灯光，以便能看清投影内容。在以上各种场景光照需求，传统的教室灯光无法精准控制，甚至只能全开或者全关，操作起来比较复杂。一键切换不同场景光照模式，很大程度上简化人工控制过程，提高上课效率，同时达到师生护眼的效果。

2.3 融合智能应用，环保节能

通过智能物联感知设备，实时感知室内不同区域的光照状态，当光照达不到特定场景下的标准或者要求时，自适应调节照度，过程无需人工干预，把物联技术引入教学环境中，打造全智慧的光环境系统，实现保护学生视力、节能减排、健康环保的建设目标。

2.4 整合教室资源，统一管理

为提升学校对教室设备的管理、维护效率，需对教室照明设备、控制设备，甚至整合其他环控设备，如电动窗帘、多媒体设备、空调等进行统一管理，实现教室设备状态统一展示、控制，如教室照明模式远程切换、根据课程表自动调光等功能。

3.1 易智能照明方案

3.1.1 拓扑图

各教室通过专业的光学和照明设计，配备专业黑板灯+教室护眼灯的方式，科学布灯，使教室区域光分布均匀、不刺眼，保护学生视力，教室独立控制，灯光系统，满足多种模式照明需求。

   易智能方案拓扑图

3.2 融智能照明方案

3.2.1 拓扑图

融智能版方案在易智能方案的基础上，叠加智能物联感知技术，实现教室灯光无感式调节，同时加载相应的物联感知设备，可以打通教室内窗帘、投影机、空调等其他设备，实现教室整体环境系统智慧控制。

融智能方案拓扑图

3.3 慧智能照明方案

3.3.1 拓扑图 

慧智能照明方案以无线智能网关作为中枢控制系统，通过无线方式与每个教室智能照明系统设备连接，然后通过网络接入中心管理平台，统一管理平台，实现全校的智能化照明管理，比如根据学校作息时间自动设置，根据教师权限分配，每个教室照明状态展示等。并且从学校维度，方案可拓展到操场、道路、图书馆、实验室等不同场景照明。

慧智能方案拓扑图

智能网关通过无线方式与每个教室无线调光控制器通信，一个智能网关最大可连接10个控制器，具体接入数量视现场实际网络环境而定，一般一个楼层放置1台智能网关，网关通过有线网络接入中心管理平台。