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智慧校园系统
浏览量:4023   发布时间:2020-08-01 10:33:19

智慧校园系统以智慧校园云平台为核心,基于物联网覆盖技术,将教学、管理和家校互动功能移到手机和Pad等智能设备上,实现了“学习办公随时随地,教学和管理源于大数据,沟通和互动无处不在”。

物联网覆盖

1.校园物联网覆盖让学校所有物体上网并实现数据自动采集,通过建模为学校教学和管理提供智能化建议; 
2. 无线传感器网络支持校园智能感知,轻松实现平安校园和绿色校园; 
3. 解决传统无线覆盖技术无法满足教室高密度、高并发的教学应用需求,彻底解决教室WiFi掉线问题。



智慧校园功能移动化

将传统智慧校园中基于电脑实现的教学、管理和家校互动功能移动到手机和Pad等智能设备上,具有前瞻性和便捷性,避免学校投资浪费。



智慧校园架构

智慧校园云平台

智慧校园云平台由智慧教学平台、智慧管理平台和教学资源公共服务平台组成,它基于校园物联网覆盖和老师、学生自带智能设备,完美地实现了“优质资源班班通,网络空间人人通”同时也为“一师一优课,一课一名师”提供全面支撑。

作业辅导系统

作业辅导系统可解决学生作业“一对一”个性化辅导问题。学生做作业遇到不会做的习题时,可通过手机、Pad或电脑观看老师录制的习题讲解微视频;老师讲解作业时,可根据平台自动生成的每道习题观看人数或加入错题集人数统计报告,有针对性的讲解习题,提高作业讲解效率。

针对初三或高三的日常试卷讲解,作业辅导系统可解决讲解试卷时“一人不会,全班拖累”的问题。同时重要的试卷和习题,让好的老师录制讲解视频,通过作业辅导平台轻松实现优质资源全校共享,从而大大提高学生成绩。

导学预习与翻转课堂系统

导学预习与翻转课堂系统是实现翻转课堂支撑“先学后教”教学模型的重要教学系统。学生利用寒暑假或空余时间,通过导学预习系统“提前学”,老师推送的各种形式网络课程及配套资源和测试题目,老师通过平台监看每个学生的预习时间和其他预习情况。该系统可以培养学生自主学习习惯和提高课堂教学质量。

智慧课堂系统

智慧课堂系统基于物联网技术,以智慧黑板为中心无缝连接 VR 摄像机、灯、空调、Pad、手机等设备,实现了老师与学生双向实时“一对多”互动教学,多屏分组合作学习,VR、AR 情景教学,同时也能实现课堂教学数据自动采集,教室环境智能感知,教室高密度Wi-Fi 覆盖,智能录播、课堂评价、移动授课等功能,是取代传统多媒体教室的必然选择。

智慧课堂系统由智慧黑板、智慧课堂软件、智慧课堂教师Pad、学生PAD、手机、物联网路由器等组成。

单词学习系统

单词学习系统是针对学生背诵英语单词、掌握词汇量的自主学习系统。包含了背诵、复习、测验、生词本功能,可基于智慧教学平台推送单词任务,该系统实现了学生根据课本章节目录自主学习单词,帮助节省英语学习时间,提高记忆效率。

在线直播平台

在线平台包含了在线直播课程和网络点播课程。它可以帮助学校实现分层次教学,满足学生个性化学习需求,为学校提供了一种灵活有效的教学方式。

智慧课堂系统由智慧课堂云终端、智慧课堂软件、智慧课堂教师Pad、学生PAD、手机、物联网路由器等组成。

教务管理公共服务平台

教务与教学管理系统由校园门户网站、基础信息平台、校务管理系统、教师成长档案系统、学生综合素质评价系统组成,为老师和管理者随时随地办公,提供全面支撑,是大数据时代的移动办公平台。

移动办公

教务与教学管理系统由校园门户网站、基础信息平台、校务管理系统、教师成长档案系统、学生综合素质评价系统组成,为老师和管理者随时随地办公,提供全面支撑,是大数据时代的移动办公平台。

一卡通和二维码系统

校园一卡通系统利用智能卡为资金载体与身份信息载体,集学生证、借书证、食堂卡、上机卡等多种证卡合一,实现一卡通用,一卡多用的目的。校园一卡通集证件管理、档案与考勤管理、食堂管理、机房管理及其他多种服务于一体,真正实现了校园内一卡在手,畅通无阻。

设备控制及能效管理系统-平安校园

物联网设备控制与能效管理平台基于物联网覆盖技术,实现校园各种设备自动上网和集中管控。主要功能有设备智能控制、校园Wi-Fi管控、能效管理、平安校园及IT综合运维等。该平台支持校园各种数据自动上传大数据中心,为学校提高管理效率提供决策依据。

设备控制及能效管理系统-绿色校园

家校互动

家校互动系统是类微信互动方式为学生、家长、老师提供随时随地的互动沟通。

考勤系统

考勤系统是基于人脸识别和指纹识别的考勤系统,支持网络化考勤、实现学校方便提供老师和学生的考勤记录统计分析。

教学资源公共服务平台

教学资源公共服务平台为市、县(市、区)、学校提供统一的资源内容开发、存储、交流、共享管理平台,形成适应资源建设发展需要的各种标准、规范,建立、完善资源共建共享机制,以保证资源内容的不断更新、补充,实现资源建设的可持续发展。



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